| Расследование преступлений - Организация расследования преступлений |
Информация, которая порождается событием преступления и может содержаться в приведенных выше ее носителях и источниках, также является потенциальной и приобретает криминалистическое и процессуальное значение только после ее актуализации, т.е. после включения ее в процесс расследования. Как уже отмечалось, такой процесс обычно представляет собой совокупность действий по обнаружению первичных носителей и источников информации, ее выявлению (восприятию) и фиксации, преобразованию, передаче, хранению, оценке, использованию познающим субъектом. В ходе реализации этих действий широко используются различные технические средства и тактические приемы, в результате чего информация может многократно изменяться как по своей физической природе и характеру структуры, так и по форме представления. Независимо от этого она, как и первичная, способна выполнять функцию средства познания. Однако это становится возможным лишь при знании и соблюдении определенных условий в процессе познания. К примеру, на месте происшествия имеются следы обуви, которые (судя по обстановке) были оставлены субъектом расследуемого события. В данном случае первичным носителем информации является обувь субъекта расследуемого события, ее первичным источником - след этой обуви на грунте, а собственно информацией - данные об индивидуальных особенностях обуви, отразившихся в следе. Чтобы такого рода данные были актуализированы, они прежде всего должны быть восприняты познающим субъектом, поскольку нельзя познать то, что невозможно воспринять.
Выявление потенциальной информации является лишь первым шагом, предпосылкой к ее актуализации, т.к. выявленную информацию необходимо закрепить и тем самым создать необходимые условия для ее дальнейшей обработки, исследования, оценки и использования.
В настоящее время для закрепления выявленной информации используются различные средства: словесное описание, фото-, кино- и видеосъемка, изготовление слепков, зарисовка и др.
Во всех случаях субъекты познания получают производные носители и источники информации, которые способны выполнять функции информационной модели объекта познания и могут включаться в общую систему средств познания расследуемого события. Однако реальная роль информационной модели, полученной одним из указанных способов, будет зависеть от ее качества, что определяется рядом факторов, а именно теоретическими возможностями самого способа получения модели и строгим соблюдением правил его реализации, выработанных в криминалистике. Последний относится не только к технической, но и к тактической стороне процесса получения информации, и особенно в тех случаях, когда в качестве источника информации выступают люди (свидетели, потерпевшие и др.). Теоретически и свидетели, и потерпевшие могут дать очень ценную, достаточно полную и объективную информацию о событии преступления и преступнике.
Ценность такой информации определяется уже тем, что она исходит от первоисточника и может содержать данные не только о самом событии, но и о других источниках информации о нем.
При оценке любого вида информации независимо от того, из какого источника она получена, необходимо учитывать факторы, сопряженные с ее передачей и хранением, которые тесно связаны с характером ее накопителей и в процессе расследования могут выступать только в двух формах: в форме человеческой памяти ("идеальный" накопитель) и в форме материального носителя ("вещественный" накопитель). Оценивая содержание информации, следует учитывать реально существующие в каждом случае взаимосвязи между структурой сигнала - переносчика информации, процессом ее накопления, структурой накопителя.
Применительно к последнему элементу вещественные накопители информации подразделяются на две группы: целевые, создаваемые в ходе и в целях расследования и случайные, которые могут использоваться в процессе расследования, но созданы они вне связи с ним (например прижизненные фотографии, используемые для идентификации трупа, свободные образцы почерка и подписей определенного лица при производстве почерковедческой экспертизы и т.п.).
Источник – глава из учебного пособия:
Черечукина Л.В. Организация досудебного расследования: Учебное пособие / МВД Украины, Луган. гос. ун-т внутр. дел. - Луганск: РИО ЛГУВД, 2005. - 536 с.
преступление, преступник, расследование преступления, следователь, преступление, преступник, расследование преступления, следователь, преступление, преступник, расследование преступления, следователь, преступление, преступник, расследование преступления, следователь, преступление, преступник, расследование преступления, следователь, преступление, преступник, расследование преступления, следователь